Compartir El 22 de febrero del presente año, adultos mayores en Ecatepec recibieron la primera dosis de la vacuna Sinovac contra el Covid Los adultos mayores se formaron hasta cinco horas para ser atendidos, cargando sobre sus espaldas toda la cadena de injusticias que van desde la visible incapacidad y la mala organización de las autoridades del municipio hasta el acaparamiento de vacunas que han realizado los países del capitalismo central comandados por el poder imperial de los EEUUla mala estrategia del gobierno federal que nunca pudo contener el contagio y la menos visible guerra comercial entre las farmacéuticas por colocar sus productos contra la Covid Te puede interesar: Ecatepec: adultos mayores se forman cinco horas para recibir vacuna. Hoy, Guillermo Villa de 85 años, se dio cita a las am para recibir la segunda dosis, atendiendo la fecha de su comprobante de vacunación contra la Covid, sin embargo, después de formarse alrededor de una hora, llegó Daniel Jiménez, quien se presentó como encargado del Deportivo y les dijo a quienes estaban ahí formados personas aproximadamente que no había vacunas, que estuvieran pendientes en las redes sociales. Guillermo Villa refiere que el mes pasado le hablaron por teléfono un día antes para avisarle que tenía que presentarse a recibir la vacuna, esta vez nadie la avisó, tuvo que asistir a la sede que le fue asignada. El tratamiento antiviral con remdesivir en EEUU tiene un costo de 3. A esto se suman los escasos recursos que el gobierno ha destinado para combatir la pandemia. Una total desproporción. Este escenario, abre la necesidad colectiva de luchar contra el acaparamiento imperialista y estos intereses privados, que no hacen sino agravar la crisis sanitaria.
También abre una reflexión en torno a las implicaciones del derecho a una educación de calidad con jóvenes en condición de exclusión educativa en México. Palabras clave: derecho a la adiestramiento, exclusión educativa, calidad, jóvenes, México. Entrada El propósito de este artículo es mostrar las relaciones que se entablan entre la educación de las personas jóvenes y adultas EPJA , la exclusión y el derecho a la educación. No se trata de acoplar a las personas en condición de exclusión sólo en su rol de depositarios, sino en la de administración que posibilita el ejercicio pleno de sus derechos, entre ellos el derecho a la educación. Describo enseguida las perspectivas teórico-metodológicas y los diseños de investigación desarrollados. La perspectiva metodológica de investigación fue comprensivo-interpretativa y el boceto se caracterizó por el estudio de casos, mismos que permitieron el acceso a los sujetos de investigación a través de la observación y las entrevistas a profundidad. El hecho mismo de portar uniforme fue significativo ya que permitió abrir la mirada de un rechazo a esta norma en mi lectura inicial, a una apertura de lo que significaba para algunas adultas que se encontraban en el proceso de alfabetización el vestirlo, es decir, para que todos se den cuenta que yo sí voy a la escuela.
Esta madura pelirroja. Es congruo apasionado y todos las noches se masturba en su apartamento para darse. Ya que. En mi trabajo hay muchas chicas.
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